Реформа образования: Как это делали в Грузии

პოლიტიკა - 21:41, 27 Aug, 2017

1545

Экс-министр просвещения и науки и экс-министр обороны Грузии Дмитрий Шашкин в программе "Гордон" на "112 Украина"

112.ua

Очень важно навести порядок в образовании. Что мы сделали в Грузии? В первую очередь мы подошли к субъективным проблемам. Потому что решить вопросы контента без искоренения коррупции, без улучшения менеджмента, без поднятия квалификации учителей невозможно.

В системе образования есть много людей, которые в разных странах разбрасываются высокими словами, но когда дело доходит до осуществления этих реформ, то буксуют как раз из-за того, что нет системы, которая позволила бы провести эти реформы.

Что мы сделали в первую очередь с субъективными проблемами? Мы отменили так называемое "лапсанное" финансирование школ. Что это такое? Это когда каждая школа имеет свой бюджет, который каждый год утверждает министерство через РНО, ГорОНО. Кстати, РНО, ГорОНО мы уже отменили, расформировали эти ненужные бюрократические институты. Поэтому мы вместо "лапсанного" финансирования, которое подразумевало под собой, что как хорошо директору договориться с РНО, ГорОНО и Минобразования, сколько он и получит. Определенную часть он им должен оставить, определенную сам украсть, а до детей доходят уже крохи. Поэтому мы ввели систему ваучерного финансирования.

Новости по теме: 79% украинцев получают высшее образование, – МОН

Ваучерное финансирование подразумевает под собой, что деньги идут не школе, а деньги идут за учеников. Каждый родитель знает, сколько государство выделяет на образование ребенку. Он сам решает, в какую школу ему повести ребенка. Он знает, какой бюджет в этой школе. Он участвует в выборах директора школы, он участвует в утверждении бюджета школы и знает, куда тратятся деньги.

Мы ввели самоуправление в школах, которое включает в себя учителей, родителей и администрацию. Мы дали школам статус юридического лица частного права. Школы имеют право вести коммерческую деятельность. Школа может, например, сдать в аренду под спортивную секцию спортзал, когда помещение не требуется. Если раньше директор брал деньги себе в карман, то теперь они идут в бюджет школы. Вместо РНО и ГорОНО мы создали ресурс-центры на районном уровне. Они помогали школам с юридической и экономической деятельностью.

Самое главное – мы начали работу над повышением квалификации учителей. У нас хорошие учителя. Но проблема в том, что средний возраст учителя в Грузии - 55 лет. Это люди заканчивали высшие учебные заведения, а система образования идет вперед. Для нас было очень важно помочь учителю поднять свою квалификацию. Саакашвили выдвинул потрясающую идею создать Дом учителя. Это специальные центры в каждом районе, оборудованы последними технологиями, были специальные школы, где учителя могли оставить своих детей.

Новости по теме: Запрет заочной формы обучения осенью внесут в концепцию реформы юробразования, - Петренко

Мы создавали учителям все возможности для повышения квалификации и говорили им, что их зарплата зависит от квалификации.

После этого мы начали проводить контентные реформы, исправлять те проблемы, которые существуют. Нам надо было уводить страну от "совка", от советской системы. Я всегда говорю, не вступая в дебаты, была ли хорошая советская система образования, давайте согласимся, что в 21 веке вызовы, которые стоят передо мной и моими детьми, абсолютно разные. Мы проводили в библиотеке целый день, мои дети тратят на это 5 минут. Наши дети конкурируют не сами с собой, они конкурируют с детьми из Китая, Англии, Индии, Франции, Америки.

Глобализация, нравится это кому-то или нет, идет. Ее никто не остановит. Поэтому задачи, которые сегодня стоят перед образованием, абсолютно другие, чем стояли в 20 веке.

Дмитрий Шашкин